|
|||||||
| פיתוח גוף-כללי בפורום זה יהיו שיחות בנושא פיתוח גוף שאינם נכללים בפורומים האחרים |
 |
|
|
הגדרות אשכול | אפשרויות הצגת נושא |
|
|
07-02-08, 15:20
|
#1 |
|
חבר פעיל
|
אם אני ניגש בי"ב או י"א לבגרות של תנ"ך הציון השנתי של י' משפיע איכשו?
__________________
|
|
|
|
07-02-08, 17:44
|
#2 | |
|
חבר פעיל
|
ציטוט:
נו מה איך היה לכם? |
|
|
|
|
|
07-02-08, 18:43
|
#3 | |
|
חבר VIP - חבר יהלום
|
ציטוט:
|
|
|
|
|
|
07-02-08, 20:17
|
#4 | |
|
מנהל מקצועי
|
ציטוט:
אם בן אדם קיבל 100 במתכונת בהסטוריה לא תגיש אותו על 95-100 למרות שבשנה שעברה הוא זלזל וקיבל נכשלים? כל מורה רוצה שהממוצע סופי של התלמידים שלו יהיה כמה שיותר גבוה..מעריכים אותו יותר בבית ספר "כמורה טוב"(לפחות בהנהלה) |
|
|
|
|
|
07-02-08, 20:24
|
#5 | |
|
חבר פעיל
|
ציטוט:
אני מניח שיש פיקוח ובודקים אם יש הרבה הפרשים חריגים בין המגן (ד"א שינו את השם לציון בית ספרי) לבין הבגרות, לא ככה? |
|
|
|
|
|
07-02-08, 20:27
|
#6 | |
|
מנהל מקצועי
|
ציטוט:
אני דוגמא,כיתה ט לא השקעתי כלום בלשון..כיתה י' בכלל..הייתי מקבל נכשלים על ימין ועל שמאל.. 3 חודשים לפני הבגרות השקעתי כמו מטורף,למדתי הרבה..קיבלתי במתכונת 82..היא ראתה שאני יודע הגישה אותי על 82! בסוף קיבלתי בבגרות 90 ככה שאם תלמיד יודע טוב במתכונת..למה שלא ידע בבגרות? |
|
|
|
|
|
07-02-08, 20:33
|
#7 |
|
חבר VIP - חבר יהלום
|
תאמינו או לא מה שמעניין את המורים זה שהתלמידים יצליחו כמה שיותר
אבל החוק אומר שצריך להתחשב בעבודה של תלמיד במשך השנה או השנתיים של למידת החומר דרך אגב יש הגיון בדבר. כי הסטטיסטיקה מראה שתלמיד שעובד במשך השנה בדכ וברוב המיקרים ציון ההגשה שלו יגן עליו (ברור לי שעכשיו יתחילו רבים מכם להגיד שעליהם הציון לא הגן.... אבל אני מדבר על סטטיסטיקה. תמיד ממוצע ציוני ההגשה גבוה מציוני הבגרות) כל מורה רוצה להתהדר שהתלמידים שלו הצליחו אבל הפיקוח על המורים הוא בהיבט של הממוצע אם ממוצע ציוני ההגשה גבוה ב20 נקודות ממוצע ציון הבגרות אז מורידים את המשקל של ציוני ההגשה וכן... מורים נורמליים מתחשבים יותר בהתקדמות של התלמידים |
|
|
|
תצוגה עם הדגמה
